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Anticiper les évolutions des métiers et des compétences

Cette formation vous permettra de développer les méthodes pour anticiper les évolutions des métiers et des compétences qu’ils requièrent et de proposer un plan d’action pour accompagner ces évolutions.

Référence  103166
Durée  2 jours
Type  Formation présentielle
Niveau  Perfectionnement

Public

Tout responsable en GRH en charge de la gestion des emplois et des compétences ou chargé de mettre en œuvre la dimension qualitative de la GPEC.

Prérequis

Cette formation ne nécessite aucun prérequis, toutefois une connaissance en ressources humaines est souhaitable ou avoir suivi la formation "Les fondamentaux de la GRH pour les acteurs de la fonction RH" (code 103150) : https://catalogue.igpde.finances.gouv.fr/2320-les-fondamentaux-de-la-grh-pour-les-acteurs-de-la-fonction-rh.html?search_query=103150&results=1

Compétences ciblées

Situer l’anticipation des évolutions des métiers et des compétences avec ses enjeux au sein d’une démarche plus vaste de GPEC.
S’approprier la méthodologie des démarches d’analyse des situations de travail et des compétences.
Procéder au repérage des facteurs d’évolution des métiers et de choisir les facteurs clés les plus pertinents à étudier.
Analyser les impacts d’un facteur d’évolution sur les métiers ou les emplois de sa structure et de déterminer les nouvelles compétences qui seront requises.
Préparer un plan d’action pour gérer ces évolutions.

Profil intervenant-e-s

Expertise générale sur la fonction RH et ses différentes dimensions.
Expérience significative de démarches d’analyse des métiers et de GPEC.
Expérience d’animation de dispositifs pédagogiques.

Programme de formation

La place de l’analyse des évolutions des métiers et des compétences dans une démarche de GPEC.
Les différents niveaux ou « mailles » d’appréhension des situations de travail et les notions d’emploi sensible, d’emploi-cible, d’emploi-type, de compétences critiques, de compétences stratégiques, etc.
Les principes méthodologiques de l’analyse des métiers ou des emplois.
La description des compétences d’un métier ou d’un emploi et leur hiérarchisation.
Le repérage des facteurs d’évolution et le choix des facteurs-clés à étudier.
L’analyse des impacts des facteurs d’évolution sur les métiers.
L’exemple de l’IA : un facteur d’évolution qui concerne de nombreux métiers.
La construction d’un plan d’action pour gérer les impacts d’un facteur d’évolution sur les métiers.
Travaux en ateliers : études de cas d’analyse des impacts de facteurs d’évolution sur les métiers.

Méthodes pédagogiques et d'évaluation

Apports conceptuels et méthodologiques, illustrations à partir de cas réels rencontrés par le consultant et les participants. Travaux en sous-groupes sur plusieurs études de cas. Mise en pratique de la méthode, des principes et des outils afin de permettre aux participants de s'approprier la méthodologie. Synthèse du travail en sous-groupes, mise en débat et échanges collectifs permettant de croiser les regards sur la spécificité et les différences de contexte de chaque participant. Enrichissement et synthèses par l’intervenant(e). Auto évaluation du niveau des compétences en début et fin de formation permettant de mesurer la progression. Tour de table et questionnaire individuel de satisfaction. L’attestation de présence sera envoyée aux stagiaires sur demande auprès de votre chargé(e) de formation.

Sessions

Date Places disponibles
Aucune session prévue pour le moment

Informations

  • pour les formations catalogue, auprès de votre conseiller formation ou, le cas échéant, auprès de votre chargé(e) de clientèle à l'IGPDE ou par saisine en ligne
  • pour les préparations aux concours, auprès de l'IGPDE ou par saisine en ligne

Le numéro de téléphone pour joindre l’IGPDE est le 01 84 80 00 02.

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