AC et IdF - Formation à la transition écologique des cadres supérieurs du MEFSIN

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Public

Ce parcours de formation est exclusivement réservé aux cadres supérieurs du MEFSIN affectés en administration centrale ou en région Ile-de-France.

Prérequis

Ce parcours de formation ne nécessite pas de prérequis. Il est nécessaire de suivre l’atelier 1 : « Sensibilisation aux enjeux écologiques » avant l’atelier 2 : « Comprendre les leviers accélérateurs de la transition écologique ».

Compétences ciblées

Le parcours de formation vise à sensibiliser les cadres supérieurs du MEFSIN aux crises écologiques : dérèglement du climat, épuisement des ressources naturelles et effondrement de la biodiversité. Il permet aussi d’identifier les leviers d’action individuels et collectifs à mobiliser, notamment au travers les politiques publiques menées par l’État.

Profil intervenant-e-s

Formateurs.trices spécialistes du domaine de la transition écologique.

Programme de formation

Les participants doivent suivre l’ensemble des actions proposées dans le parcours qui aura lieu à l’IGPDE, à Vincennes :

-          Atelier 1 : Sensibilisation aux enjeux écologiques  (0,5 jour)

-          Atelier 2 : Compréhension des leviers accélérateurs de la transition écologique (0,5 jour)

-          Conférence sur Le changement climatique (2h30)

-          Conférence sur La crise de la biodiversité (2h30)

-          Conférence sur La crise des ressources naturelles (2h30).

 

Schéma préconisé pour suivre l’ensemble du parcours :

-          Jour 1 : Atelier 1 « Sensibilisation aux enjeux écologiques » le matin puis une conférence l’après-midi ;

-          Jour 2 : Atelier 2 « Comprendre les leviers accélérateurs de la transition écologique » le matin puis une conférence l’après-midi ;

-          Jour 3 : Une conférence l’après-midi.

Méthodes pédagogiques et d'évaluation

Il est nécessaire de suivre l’atelier 1 : « sensibilisation aux enjeux écologiques » en prérequis de l’atelier 2 : « Comprendre les leviers accélérateurs de la transition écologique ».

Le parcours de formation s’appuie sur deux ateliers participatifs et trois conférences/débats. Il se déroulera exclusivement en présentiel.

Chaque atelier fera l’objet d’une évaluation par questionnaire individuel.