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Concevoir et animer une classe virtuelle

Cette formation doit permettre aux stagiaires de maîtriser les étapes de conception et de préparation d'une classe virtuelle et être capable d'animer différentes activités à distance pour un groupe de classe virtuelle, tout en mesurant les spécificités de la formation à distance pour l'apprenant et le formateur. La formation est axée sur la pédagogie de la classe virtuelle et non sur l'utilisation d'outils. Toutefois, certains outils

Référence  9045
Durée  2 jours
Type  Classe virtuelle
Publics éligibles  Administration centrale et services déconcentrés MEF, et autres entités d’Etat
Niveau  Initiation

Public

Toutes personnes chargées de concevoir et/ou d’animer une classe virtuelle. Tout professionnel de la formation en poste :
Concepteur pédagogique.
Formateurs occasionnels souhaitant animer à distance.
Responsable de formation / chargé de formation avec une mission pédagogique.

Emplois-référence du RMFP particulièrement concerné par cette formation : Chargée/chargé d’ingénierie de formation, Ingénieur pédagogique de formation.

Prérequis

Aucun prérequis, toutefois une connaissance de la notion de conception de formation est souhaitable.
Il est conseillé de venir en formation avec un projet de classe virtuelle.

Compétences ciblées

Maîtriser les étapes de conception et de préparation d'une classe virtuelle.
Être capable d'animer différentes activités à distance pour un groupe de classe virtuelle.
Appréhender les spécificités de la formation à distance pour l'apprenant et le formateur.

Profil intervenant-e-s

Expertise dans l’ingénierie de formation multimodale pour les publics adultes (présentiel, formation en situation de travail et formation à distance).
Spécialisation dans la conception pédagogique et l’animation de dispositifs de formation à distance synchrone et asynchrone.
Expérience quotidienne d’animation de groupes d’apprenants en stage présentiel et à distance (classes virtuelle, SPOC, animation de communautés d’apprenants…).

Programme de formation

Jour 1 : La formation à distance : points communs avec le présentiel et spécificités;
Jour 2 : L'animation d'un groupe à distance.

La formation est axée sur la pédagogie de la classe virtuelle et non sur l'utilisation d'outils.

Méthodes pédagogiques et d'évaluation

Apports méthodologiques et théoriques. Activités interactives numériques (brainstorming, quiz). Cas pratique sur l'ingénierie pédagogique d’une classe virtuelle. Mise en situation d’entraînement à l’animation de séquences en classe virtuelle. Auto-évaluation du niveau des compétences en début et fin de formation permettant de mesurer la progression. Tour de table et questionnaire individuel de satisfaction. L’attestation de présence sera envoyée aux stagiaires sur demande auprès de votre chargé(e) de formation.

Tarifs

Public Tarif
Hors MEF 2024 828 €
Hors MEF 2025 844 €

Sessions

Date Places disponibles
Du 13/01/2025 au 22/01/2025
Du 15/09/2025 au 22/09/2025

Informations

  • pour les formations catalogue, auprès de votre conseiller formation ou, le cas échéant, auprès de votre chargé(e) de clientèle à l'IGPDE ou par saisine en ligne
  • pour les préparations aux concours, auprès de l'IGPDE ou par saisine en ligne

Le numéro de téléphone pour joindre l’IGPDE est le 01 84 80 00 02.

Inscription

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